2024年5月10日星期五 天气晴

今天读了一篇，“当孩子犯了错误时，我们不同的批评方式，会造就孩子不同的人生走向”，和大家共勉。

同样是批评，有的孩子会改错长进，有的孩子却要离家出走，甚至作出极端的选择。其实，教育孩子的时候，说的人和听的人，心理基础是不一样的。父母责备、批评孩子时，心理基础是：你是我的孩子，不管我怎么骂你，都是为了你好。潜意识里，我们觉得这是爱的表达。可孩子不一样啊，他们的感受，往往是由父母的态度决定的。当父母的批评充满打击、否定、人格攻击，就会损害孩子的自尊心，孩子反而会破罐子破摔，不听父母的管教，任由不良行为持续。

事实上，每一句伤人的话，都不会变成激励，反而会摧毁了孩子的尊严和信心，不断提示着他自己是多么的糟糕。

心理学家钱志亮说过：“当孩子犯错了，不是高高在上地去指责孩子、教训孩子，而是充分尊重孩子，用更智慧的方法引导他自我反思，唤醒孩子内在的自省能力。”批评的内核，应该是引导和鼓励，是让孩子“抬头”而不是“低头”。孩子的改变，是需要力量的。想要孩子正确认识自己的错误，我们首先要放下成见和评判，看见和接纳孩子。就像“南风效应”指出的：越去评判或谴责孩子，对孩子刺激越大，只会激发孩子叛逆的情绪。只有温暖和煦的引领，孩子才愿敞开心扉，听从父母的教导和建议。我们坚定的态度和温和的话语，就是孩子改变的力量源泉。

有句话说的好：为人父母，其实是一场修行，养的是孩子，修的是自己。孩子的成长过程中，难免会有犯错误、表现不尽人意的时候。我们要做的，不是用各种严厉的语言逼着孩子认错，而是让孩子学会思考。我们要解决的，不是孩子，而是孩子身上的问题。让孩子主动自发的改变，比家长说再多大道理都来得彻底、有效。所以，任何时候，都不要让批评没有了“爱”，让教育没有了温度，让亲子间只剩下满嘴的说教。一个沐浴在爱和接纳里的孩子，才能从心里生出无限的力量和勇气，成长为一个内心有爱、眼里有光、不负期望的孩子。

五年级四班 孙梓越妈妈