今晚读了《正面管教》，有一段教育专家给妈妈的建议个人觉得很好，与大家共勉：

(1)建立一种积极健康的家庭沟通交流关系，应该改变妈妈是决策人，孩子是接受者这样僵化的家庭角色的分配。妈妈在家庭教育中应该懂得进行角色交换，每一个家庭成员都可以对他表述的愿望予以积极的辩解。当孩子能够参与讨论家里的通常是成年人的问题时，他们方才能够更好地理解妈妈。

(2)做孩子的工作要细心，要顺着孩子的天性进行引导。妈妈和子女多沟通，应当把孩子看成一个独立的个体，给孩子一个私人空间。有进步及时表扬，提要求合情合理，纠过错讲究人情。

(3)跟孩子讲的道理应合情合理，不能信口胡说，也不能苛求孩子，因为大人信口胡说，孩子是不会服气的，大人的要求过分苛刻，孩子是办不到的。

(4)跟孩子说理时，孩子会为自己辩解，妈妈应给孩子申辩机会。申辩并非强词夺理，而是让孩子把事情讲明白。让孩子申辩，他才会理解你的道理，使教育收到良好效果。

(5)要了解孩子的情绪状况，因为孩子和大人一样，情绪好时比较容易接受不同的意见，不高兴时则容易偏激，所以跟孩子讲理，要在其情绪较好时进行。

(6)要孩子遵循的“道理”，妈妈首先要严格执行，再给孩子讲道理时，才能理直气壮。如果妈妈总找借口不去上班，在孩子赖着不上学时，给孩子讲“遵守纪律”的道理，岂能有说服力?

(7)适当的妥协会使孩子更容易听得进你的道理。通情达理的妈妈在孩子看来，比只会说“不许”的妈妈要可亲可敬得多。

(8)说理时不要一味采取教训的态度，“你必须……”“不要……”。换种方法，及时肯定孩子做得不错的地方，“上次在姑姑家做客，你表现就不错，这次要再进一步啊。”孩子总是喜欢听肯定、表扬的话，及时鼓励他，会激发他的上进心，给他讲道理，他也能听得进去。

     教育，讲究的就是说理。只要妈妈用对了说理方法，把正确的道理说给孩子听，自然会取得很好的教育。