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攒钱计划
马媛

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儿子今晚回到楼下时,突然提议他要自己骑着自行车逛逛我们小区,我考虑了片刻就同意了,因为他的作业在学校里已经完成了大部分,应该有点放松自我的时间的。帮他推出他心爱的小自行车,儿子潇洒上车,小腿一蹬瞬间移动,一会儿就离我远去了,渐渐的就看不到了,心里也是担心的,但孩子大了总要放手的,不是吗?

一个风驰电掣的小黑点向我移动而来,我知道,宝儿回来了。骑到我的面前,悠哉的刹住小车,骄傲的拍拍他的裤子口袋,歪着小脑袋得意的

问我:妈妈,你猜我口袋里是啥?

我也疑惑呀,

反问道:是呀,是啥呀?好吃的吧,哪来的?

宝儿得意到:买的呀。

我诧异道:你有钱吗?

宝儿:没有呀,但我哥哥有呀。

我立马猜测出来了,他的姑姑和我们同一小区,他肯定路上遇到他表哥了,表哥工作了,很是疼爱他,看到他就顺手又给了爱了。我立马打电话给他表哥求证,他表哥承认的可快了,说是钱不多,给就给了,可是,亲爱的外甥呀!他立马就拿去买了两包零嘴呀!感叹我们有钱可真会花呀!

教育开启了,我们娘俩谈起了心。

我:钱还没捂热就花了,现在开心吗?

宝儿:开心呀妈妈,我买的糖可甜了。

我:宝儿,要不我们开启个攒钱计划吧!让你的钱越来越多的计划。

宝儿眼睛亮了:钱能越花越多吗?

我:想什么呢?我的建议是每周给你的零花钱,你可以买买买,但得计划好需要的和不需要的,不需要的就别乱花钱去买了。比如今晚的两块糖,你可以买一块,省一块存起来,当你们班小同学需要时,你借给他,问他收个利息啥的,你看钱就越来越多了吧!

宝儿:可是没人借钱呢?

我:你有钱别人不知道当然不借,你的做好各种宣传呀!比如你可以一次借多少,利息是多少?让同学了解清楚才可以呢。

宝儿有点迷惑。毕竟一年级对钱得概念有点模糊,边界还不是很清晰,我又适时发言。

我:钱到你手里你是有支配它的权利,但你得有计划,我们以后慢慢来学习管理钱财吧!

儿子高兴的配合着我说的,娘俩开心的爬楼回家。适时的从生活中的点滴去引导孩子,虽碎却深刻。看到他对我的攒钱计划不排斥,我的心中也是满满的幸福,其实在孩子长大的过程中,我们这个长时间陪伴他的过客最能从他们身上感受幸福。

有你们真好,儿子!

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