教育孩子的实质是教育自己，而自我教育，是父母影响孩子最有力的方法。

人民日报上有一则文摘是：“言传身教，以身作则，是最朴素的教育方式，但也是最有效的，与其给孩子讲大道理，不如给孩子做好榜样，用自己的行动去影响孩子，无论多好的老师，多好的学校，对于孩子来说，父母的位置无人能够替代，优秀的孩子背后，都站着不断学习与提高的父母，想让孩子多一些自律，言传不如身教，身教不如境教，在陪伴孩子学习的过程中，父母也需要不断进步，努力跟上孩子的步伐，做好孩子的引路人。”

这一段话我深有感触，我本身就是一个不喜欢用嘴巴去说的人，当妈妈以后，却是用嘴巴最多的，每日每天，都在督促，哎呀，你们把玩具收起来呀，把鞋子摆放好呀，把什么什么干什么，当然，孩子也没有去做，自己还挺生气的，当老大上了一年级以后，慢慢的从幼儿期进入童年期的时候，我就会发现，诶，他有规则意识了，他有主导意识了，这就意味着，得给他树立规则和榜样了。

孩子之所以还是孩子，就是因为他的自控力不如大人，当开始一年级上半年的时候，我也有自己的工作，每天做的最多的就是，你去写作业吗，你检查了吗，你做了吗，读了吗，当然，他嘴上说，我做了，看了，读了，实际上并没有，还很烦你和他说这些，到了今年下半年，唉，我不说了，也不督促了，我也开始立自己今年的flag了。

当我把我的计划和德霖说的时候，他也挺惊讶的，我说，“我要从今天开始每天5点起床，（最开始5点半起床，发现时间不太够用，然后就提到5点）然后听课，学习，6点半在叫你们起床给你们做饭，回来再继续看书，学习，空间也出去溜达溜达，跳跳舞接触一下外界的人，培养一项兴趣运动”他就会说“啊，妈妈你都多大了为什么还要学习啊，我以为和你这么大就不学习了呢”我说，“你每天都在学习，当然我也要学习啊，我要跟上你的脚步，你是一直在成长的，我也要和你一起成长啊，无论多大了都要学习，学习新的知识，接触新的事物”

然后从昨晚放学开始，回家把上册的书找出来了，我说：“你找上册的书干什么，”他说，哎呀，我们快考试了不，老师说上册的也考，我怕我忘了，不会了，我不得复习复习，我一听，嘿，知道自己复习了，我说行，那你多看看字，有些字主要是写的不会的你就在写写，说完我就去做自己的事情了，就听到他在屋里大声的读课文

今天早上我依旧还是5点起床听课，怕影响他们睡觉，我带着耳机，过了没一会，德霖也起来了，我说你再睡会吧，他说，不睡了，我带学习，我带看书，自己就穿好衣服下来和我一起坐在书桌上看书学习

我没有特意的去要求，去在意你在学校必须要去考100，你必须怎么样怎么样，我是一个卷自己不卷孩子的人，孩子有自己的思维，我只是把我的观点提出来，剩下的你要自己去发挥，其实我很开心他能够自己知道去学习，并且有规划的去做，这就是开始变好的第一步，育儿先育己，能够起到榜样的力量我也很开心，教育是一场爱的旅程唯有互相成就，才能不断成长