我的小老师

前日孩子在写语文作业，我在一旁休息看书，孩子看我不忙就邀请我帮她挑词语写，说这样她会更有动力，我欣然答应。

她让我顺便看一下她学的这篇课文，要考考我。挑写完毕后就对我展开了提问：先让我简述文章大题内容——此文大致写了一艘大船上有一只猴子抢走了小孩帽子的故事。然后她又向老师那样从文章开始故事发生的导火索、经过、高潮、结局及人和动物心里等逐句展开提问，搞得我难以应答，后来在她不断讲解与引导下才勉强过关。

经此我发现自己读书还真是欠缺理解，向来只是读个表面意思，至于文章人物的思想活动、肢体语言及蕴含深意等几乎没有细品，以至于自己跟孩子出现了落差，现在我需要认真读书努力提高自己的阅读水平了，向我的小老师学习！

亲子共成长，我依然在路上。