龙应台在《目送》中谈到：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”随着孩子们日渐长大，对这段话的感受也越发深刻。想想闺女上一年级的时候，因为每天陪她写作业、读拼音陪到崩溃！那个时候就想：什么时候她才可以独立？！转眼间，闺女上二年级了，不记得从什么时候开始她不用我们陪她写作业啦，短暂的庆幸之后略微有点失落。最近总觉得对她的有效陪伴时间太少了，所以就想了一个办法，跟她说每天晚上写完作业后，陪她一起练练字，她很开心的答应了。

今天是我们一起练字的第三天。在写字的过程当中，我总是觉得她不够认真、还可以写得更好。。。所以就又想了一个办法，对她说：我们写完之后你给妈妈批改一下吧？因为我觉得你的字比妈妈写的更规范。闺女很开心，因为她很喜欢当我们的小老师，练字结束后她就认真的在给我批改我写的字，那一刻又觉得自己这个方法太棒了！因为她自己写字的时候都没有这会认真呢。看着她认真的把我写的字好的标注出来，写的不准确的也改过来了。我很虚心接受她的批改（确实改的很好）。她也乐在其中，带着美美的心情洗漱睡觉了（今晚她一定会做一个彩色的梦）。但当躺在床上的时候我却深深的陷入了沉思：闺女在我练字那张纸的最后一行写上了一个“A”，这是闺女对我写的字的肯定和鼓励。闭上眼睛那个“A”特别醒目地出现在我的脑海中，一连串的过往的都浮现出来，想想我平时对闺女的学习和生活，除了要求就是指责很少有鼓励和肯定的话语。但这一点都不妨碍她对我们的爱！都说父母对孩子的爱是无私的、伟大的，但这一刻我感觉孩子对父母的爱才是纯粹的、透明的、真真切切的！

反思过后也暗下决心，在以后的学习生活中，多用心发现并放大孩子的优点，用合适的方式方法引导孩子改正她的缺点，不要再用情绪一味的指责和批评孩子！