管理教育孩子,家长们往往好急躁,包括我在内也是如此。急躁过后往往责怪自己,说好的不急怎么又急了?
我常常反思自己,为什么又急躁呢?细细想来是我们的思想存在问题。我们总是站在家长的角度去要求孩子,看待孩子,因为我们感觉自己有权利对待孩子,没有把握住自己心理的平衡。我们家长有时多多少少的存在家长主义,没有心理上的平等。
如果我们抛开家长身份去对待孩子,也许没有了急功近利,没有了怨言,没有了急躁和对比。这时我们才会真正对待孩子,孩子才会亲近我们。
孩子,在我们的生活中,需要鼓励。鼓励是对孩子的肯定,是树立学生信心的途径。我们不能用一次成败论英雄。相信我们的孩子是优秀的,相信他们一定会成功。家长的关爱鼓励是最好的环境,最好的动力,让我们收起唠唠叨叨的牢骚,用鼓励开启孩子的新天地。