2024年5月12日 第118篇

昨晚孩子班里开家长会，老大五年级，二宝一年级。我和他爸分头去给娃开。我去的大宝班里。

府前街小学的期中考试刚结束，三科考试分析试卷，分析孩子的学习情况，分析当下的教育改革和孩子们的情绪状态。不知道是我自己年龄的原因还是孩子上了高年级，我们经历的多了，有了免疫。明显的心态、状态都很平和。不因孩子学习成绩的好坏而激动和焦虑，更多的关注孩子成长的过程和他们的情绪状态。

这几天一直在想武校长给我们的培训《成长重于成绩》，更多的思考我们的孩子们。高考不是终点，成绩也不是衡量孩子成才的唯一标准。我们国家的培养目标是为党育人，为国育才。这个才不仅仅是分数能代表的。根据加德纳的多元智能理论，我们的孩子不是生来就一样的，每个孩子天赋不同，秉性不同，语言、数学、艺术等各领域的发展也不尽相同。每个人以后要走的路也不一样。所以，关注孩子现在过程的发展远比关注结果更实际。

孩子的成长过程中，面临的问题很多，人际交往的，成长发育的，学习成绩只占其中一小部分。关注孩子的全面发展，关注过程，才是我们做父母、做老师永恒的关注。