继昨天的那篇关于黑板报的日记之后，我想谈一点感受。

接到换黑板报的通知，其实老师们的第一反映是自己来。她们并不想麻烦家长，能自己做的就尽量的自己做。

我和兆航妈妈商量着一起出黑板报，并决定把孩子们所在的三个班级的黑板报都一起画了。当我们跟老师沟通的时候，三位老师的反映非常一致，都说要和我我们一起来做这件事。

昨天出完黑板报之后接连收到了老师们的反馈，

赵老师说：“太漂亮了，辛苦了！美丽的色彩美丽的你！”

魏老师说：“辛苦啦，亲爱的抱抱你！感谢两位为我们班画了黑板报！”

赵冰主任说：“枫园有你们更缤纷！”

恩，说实话我举了一天的粉笔，此刻胳膊都抬不起来了。我在想老师们天天都要举粉笔着实不容易呀。但是听到老师们的夸奖，心里还很开心！感觉胳膊又能抬起来了！

呵呵，你们看，大人也是需要看见和赏识的。所以专家说多去夸奖孩子是没有错的，网上那些拍专家说的话不管用的段子其实是有些武断的。

首先行为习惯的养成非一日之功，不是一下就能改变的，它需要长期的养成，你说了一千句的批判，指望用一两句肯定就能让孩子改变是不可能的。

其次我们在夸奖孩子的时候需要特别注意的是多去肯定孩子行为，赞赏他努力的过程而非结果。

结果是前面的行为导致的。考100分棒不棒？棒！但不是100分很棒，很棒的是考100分之前的努力和行为。

🌈下周准备开一节如何给孩子写鼓励贴的线上公开课，感兴趣的家人欢迎私信我来听！