2024年5月13日天气晴

上周末家长会后让我反思很多。曾经老师，家长眼里懂事乖巧学习优秀的女儿，自进入三年级之后变化很大，不再积极回答问题，不再要求完美，干什么事都需要家长督促，学习成绩也在下降，老师也为这事单独家访过，帮忙分析原因！

随着学习内容的增多，难度增大她在学习方面给我的感觉是相对吃力了！我靠的越紧，她的状态就很紧绷效果也不好，我有一段时间很焦虑，这种焦虑的情绪会带着她，每次我们的交流都会以极端的方式结束！她哭……我生气……！为避免冲突我把跟靠学习的任务交给了爸爸效果一样不尽人意！我们越着急她反应越慢！每次数学作业都是放在最后写，写之前她会深呼一口气，眉头紧锁却迟迟不下笔，我感觉她心里有负担怕做错题！所以我告诉她把数学和需要背诵的内容先完成，在脑子最清醒的时候去完成效果会更好！

周末我们在看书，女儿问：“妈妈我是不是比哥哥笨啊”，我愣了一下说：没有啊，我觉得你很聪明，唱歌画画都特别棒！她接着说，我背课文也慢，很长时间都背不过，英语背诵都很难按老师规定的时间内完成！我说没事，背的慢，忘的也慢！但要做到记得快，忘得慢就需要提前预习——背诵——复习结合。她点了点头！我突然意识到，她能这样问我说明她不够自信，也有可能是我们做父母的在平时的生活中可能说过一些不恰当的语言！让她失去自信！所以我非常明确的告诉她，在以后的学习生活中遇到困难，我们一起面对，一起努力，一起进步，我们要相信自己！

每个孩子都是独立的个体，他们有性格的差异，智力的差异，作为父母我们要把目标降低，身价放低和孩子一起成长！