2024年5月10日 周五 晴补

4月3日，我校组织开展种植活动，老师给每个同学发了两粒花生米，我就让姥姥种上一粒，我自己种一粒，比赛看谁种的成功。

我的花生发芽出苗了，姥姥种的花生没出苗，造成没有出苗的原因是，水浇多了，种子烂了。但是，我的花盆中还有花生的好朋友多肉花，是我留存的，又出了一棵？我也不认识它叫什么，也保留着它，它越长越大，就快要遮住花生吸取光照，这时，我就发微信问姥姥，姥姥，花生盆里长的这棵是不是一棵杂草，姥姥回复说，是的，它的名子叫老牛草，上次我想给你拔出来，你爸爸告诉我，让你自己管理，啊，今天你忠于发现了它……你很棒！我也没有安排她拔掉，我相信她自己会管理，结果她把影响花生生长的杂草拔掉了！

通过种植植物，孩子学会了许多知识本领，也懂得了一个道理，这件事可以联系实际，如同

学生学习一样，上课听讲要专心，思想不要开小差，若开小差胡思乱想会影响听讲，记不住，作业就不会做。

再联系实际，家庭成员之间要集思广益，民主化，谁说的对听谁的，我就听从了孩子她爸爸的话，没有去拔这棵草。当时，我想，可不能为此事再惹孩子不开心，因为，上次我把她盆里种了3粒“五角星花”她生气了，我也生气了，然后又相互道歉，双方向内驱力找做的不对的话题，然后和好如初。所以，我要相信孩子的能力，遵重敬畏他们，该放手的就放手，让他们自己的事情自己做，我也从中吸收经验教训。

学校组织开展的种植养殖活动真好！通过家校合作，密切了亲子关系，值得表扬称赞！