下午放学，和往常一样到家后就一头扎进了厨房，因为女儿放学和我差半小时，我需要做完饭后再接女儿回家吃饭，一起吃饭的时候，我们便开始了有趣的聊天环节，我问她今天的数学题是不是错了一道？女儿说嗯嗯，我抄错了题！我接着问：为什么会出现这种情况？你认为怎样才能避免这种情况再次发生？答：我以后要认真看题，我说是啊，对待学习要认真，只有认真对待才能避免这种现象发生，尤其是数学题，“嗯嗯，我知道了”，女儿说。

吃过晚饭后，我和往常一样习惯性的问她：吃完饭后先要干什么？女儿说：“我想先看会书”，（她爸爸给她买的米小圈，里面有很多的脑筋急转弯），我说是不是应该先写作业呢？“每次写完作业就没有时间看书了，我想先看会书”，我于是对她说看书是你喜欢做的事，写作业是你应该做的事，你是不是应该先把你应该做的事做完，然后再做你自己喜欢做的事？“可是每次写完作业都那么晚了”，我说你认真写作业了吗？写作业的时候有没有玩呢？你边玩边写时间会等你吗？听到这里，她自知理亏的说那我快一点写，早写完要看书，我说不仅速度要快，还要质量好，要认真书写，不能糊弄，“那好吧”，我先去写作业喽！

有时候发现，和孩子沟通交流首先要慢慢的和她说，要让她听得进去，她才会从内心去认可你的说法，不能用简单粗暴的方式去制止，这样反而会起到了反作用，主要体现在她在你看不见的时候会做一些出格的行为，比如写作业边玩边写，走神、玩……希望女儿在学习习惯方面能有所改变，期待中……