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第1747篇日记,2024年5月9日。
修心

今天周四,随意发表对某事的负面观点来影响孩子,当我们的负面评价的对象是孩子,或者让孩子体会到是针对他的时候,即将自己的意志强加给孩子来控制孩子,孩子本能的激发起抗拒和反抗机制,即不管父母讲的是对还是错,一律与父母反着来对着干,在与父母反着来的过程中,通常父母拗不过青春期的孩子,于是在孩子内心产生了成就感,兴奋和愉悦,这种兴奋和愉悦强化了孩子对这类行为的追求,最后形成“禁止即诱惑”的强化反应。当我们负面评论某人某事,而且目标不针对孩子,包括也没有暗示性针对孩子的时候,即完完全全的就事论事的时候,孩子内心不产生反抗反控制的情绪,于是他内心就会产生共鸣,从而受父母评价的影响和引导。图像

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