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晚上和孩子预习语文课文时，说好的一人一个段落，可是孩子今天想换了个思路，用手机把他读书的声音录下来，非常赞成。儿子在心里默念了一遍，于是和我示意，开始录音。打开开关，刚开始儿子读的很顺畅，最后一个自然段，读的有点吃力，录音结束后，儿子听着录音，对着书本，检验自己读的课文。找到几处读错的地方，孩子又读了几遍。有时候，换个方法也挺好的。
