今天发的小作文，比较多，我就一次性发个痛快吧，也好把心中所有的疑惑一次性全部倒出来，让自己心里头舒服舒服，一吐为快，不吐不快，我总在想，孩子每天7:40就到校了，中午去托管两三个小时，下午5:40再放学这一天在学校的时间和托管的时间已经接近于十几个小时左右了，我们的孩子和主课老师，数学语文估计每天都，相处的课堂时间，最少都得保持1至2个小时吧，如果我们按语文数学的主课，和老师每一天都接触两个小时来计算的话，我感觉小学二年级的知识，他们应该在学校掌握的就差不多了，如果回来家以后，我们家长再向另外一个老师一样，再去给他们补习，白天他们在学校学过的语文数学知识，我都觉得是一种非常可笑的行为了，难道我们真的认为我们的孩子是智商低下吗？非得需要像我们这样不是专业人士的妈妈爸爸！再当老师一样的去教他们吗？辅导他们吗？我总在想孩子白天跟主课的语文老师和数学老师，每一个老师都要接触1至2个小时，他们已经够亲密的了，够了解的了，知识学的已经够了，当我们的孩子回到家以后，我们作为家长，可不可以拿出一些和学校不一样的东西，教孩子去读呢？不一样的书籍去读呢？为什么非得叫孩子做完家庭作业之后，你再拿出几张试卷，再跟他去死磕学校里学过的知识呢？难道我们的孩子除了学校里学的知识之外，不可以在家里读点别的书吗？不可以知道点别的事情吗？必须要把学校里的知识掌握到100%的全对吗？我实在是不懂，可能是我的文化水平太低了，毕竟我只是一个初中生，而且还是学渣类型的，可是我却能够看明白一点，这样的孩子是不快乐，没有幸福感的！我们可不可以做到学校的知识就归学校去管，家里的学习和拓展，就归家里管呢？这样孩子不至于总是重复的去学习一样东西而感到烦恼吧！我不管别人怎么想，反正我是决定了学校的知识，就让他到学校里去学，学校之外的知识，拓展的就让他在家里学，生活当中去学，绝不让他在家里去学，学校里的知识，他只要完成了家庭作业，学校的知识就可以丢到一边去了！难道这样的学习没有趣吗？我感觉到如果都是这样的学习，应该是很有趣吧！最起码可以保证到了高年级之后，不至于躺平，不至于厌学，因为他的学习是丰富多彩的，不是单一无聊的，