今天早上起来嗓子疼，坚持吃完早饭，去上早自习，因为说不出来话，先是让早到的做着行知天下，等七点五十左右让两个班长领着读经典诵读，总是有那么几个不带书的，互相借着用，还有一个单桌的用着我的。第一节是数学，跟数学老师说嗓子不行，太痛苦了。我要去医院，第二节语文让他上着。到办公室批完作业，第二节课请假去了医院。给喉咙拍片，发现水肿充血，声带小结。非常严重，大夫让噤声，我却没办法请假。开了药，用上了激素药。回到学校吃了药，打盹，可能是用麻药的原因。又备了备课，到放学时间，到楼下等学生，每等着，头疼嗓子疼睁不开眼，回到家跟公婆打招呼，用手示意我不吃饭了，要睡觉。一直睡到两点起来，期间老公回来关心了一下，太累，睁不开眼！到了学校，找原先给我治嗓子的济南赵老师咨询了一下，把片子发给她看了一下，她建议我先噤声，吃药消肿消炎后，还得吃活血化淤的药，还得治疗声带突出的问题。还告诉我，当过度用桑，声带处于发热状态时，不能吃冷饮，不能吃西瓜！我用嗓过度够连续吃西瓜是大错特错，这样最容易造成声音嘶哑，说不出来话！以后要切记注意⚠️今天，再找她开药给寄过来，把嗓子好好调理一下。以后注意发声部位的调节，注意用嗓以后的保护。第二节去看班上课，领着学生写了一课生字，又领着写了一篇为什么的作文，课间操看着孩子们玩了一会，把作业布置好，写着作业，等快上课了，找课代表联系数学老师上课。这个星期我们班的体育老师外出学习，有三节体育课不上，劳动老师去给数学老师代课，也不上。我再外出学习，把数学老师又累坏了。又找科学老师和美术老师调课，让数学老师还有个喘息的时间。

下午看到周三上午要分享上课收获，写了一点，发给组长，如果周三能发声正常，就自己说，不行，就请组长代说。

周六送课的感觉1.首先是充分的准备非常重要。备课参考武校的内容，还有同组于红老师的内容，围绕所要表达的目标，进行了内容整合。找到自己能够驾驭的案例，结合自身实例进行讲解，说服力比较强。因为有了充分的准备，勇敢的站上舞台，就能自信大方的把自己想要传达的内容阐述出来。 2.再就是同伴之间的配合非常重要，非常感谢我的助教马艳玲和同组助手冷鲁瑶老师。马艳玲助教和我一起多次备课，一起模拟上课，给我提出来很多合理化建议。我们因为晚上无法早赶过去熟悉场地，调试设备，大早上我们就送下孩子，到了邱家庄子小学，拷课件试课件，发现了视频无法播放的问题。还发现了邱家庄子小学还没有开始写亲子日记，不知道家长小本的事。我们回去又在课件上添加了家长小本的如何下载使用的问题。马老师的结尾用自己的小诗进行的，非常好👍我全程微笑着看着她，鼓励她，马老师讲解的超级好，自信大方，把写亲子日记的好处，怎么写，娓娓道来，很接地气，家长接受度高。授课过程马老师和冷老师给我录制视频，拍摄照片，有条不紊。会后冷老师还及时给我评课。非常感谢我的好伙伴，也非常感谢我们组长唐老师带领我们一起磨课，以及各位组员尤其是于红老师给予的无私帮助！更感谢武校手把手教会了我怎么上课！感恩感谢所有美好的遇见！ 3.会后我反思自己的授课，除了设备要在靠前一下，就是课堂互动环节要多进行一些，当时因为考虑时间最多80分钟，互动和视频都被我压缩了。今后要注意互动，因为足够的互动有助于家长更好的参与进来，更好的进行自己独立的思考🤔！

4.又根据武校的授课思考了每个环节的授课目标，捋了一下课件，略微修改了一下，注意了互动环节的提醒语。