昨天下午，儿子妈妈外出有事，让我接子航。放学后，本来说好打乒乓球的，他说先回家一趟，自己饿了，让我做面条吃。吃过饭，他不想去打球，拿出本来写作业。我正要强制他遵守承诺去打球，他妈电话打过来，说昨天数学作业质量太差，老师让重写，别让打球了，今天晚上把作业弄好就行。

好吧，那就写作业吧。他先写昨天重写的数学作业。最近他的作业态度不够端正，糊弄，完成了就万事大吉。当我们指出作业不认真时，他会说：你别管了，老师就批了，于是一次次的他也习惯了，我们也习以为常了，A+作业基本见不到了。另外，他的小测成绩也不理想，总要错个一道两道的。

重写竖式计算时，我看到他的字还是不好，立马给他撕了，他知道自己理亏，又重新撕了一张写了起来，一笔一画的好认真。他妈回家后，他让妈妈陪他写，刚好我要出去给办事，就让他妈陪着，我出去了。一会他妈打电话来，说看不下去了，上火，让我赶紧回去。回家后，我看了一下，语文作业写得还是不认真，让他把最差的两个字重写了，太晚没再较真。

总结一下教训：1.课外兴趣班，要报兴趣的，没兴趣的不要报，否则后续很麻烦，他累我们也累。2.作业态度必须端正，不端正不能放过，一放就容易养成坏习惯。3.成绩不纠结，改错就行了，重要的是态度和习惯。