2024.5.15 天气晴 周三

今天上午，我们如期到第三实验幼儿园参加了第五次的指导师培训会议。今天的培训会议主要是针对上周六晚上的试讲进行交流分析，找出自己课中的优势和不足，以及在讲课过程中的感受。

今天的过程，各组老师们都争先恐后的急于上台分享自己在上课过程中的得失。我发现老师们在上家庭教育课程的时候特别的积极、慎重、责任，我个人认为：这是给父母授课，讲的内容直接影响家庭的成员水平以及整个家庭的和谐幸福。它不同于以往正常的学科教学，学科教学注重学生的吸收和接受，采用什么样的方法手段更好的让孩子接受新知或者是做题的方法。就是带着这份与众不同的责任，让大家从备课到收集素材再到制作ppt,都是精益求精，努力做得精细。

今上午每组成员的分享，从课前准备到课中的发挥、与家长的互动，每位教师都是掏心窝子的把自己的真实感受表达，从他们的分享，反思自己的课程，从内容到形式的展示，也需要做细致化的调整。我感触最深的就是东武小学的王玉金老师，一位男老师，能够把课讲得那样的耐人寻味，那样的细致入微，他的语言、内容、案例，很感动人。在这次研讨中，我也寻找到很多跟其他老师学习的亮点。

在今天的研讨中，武校长尽量的让大家根据主线添加自己的故事，自己的案例最能与家长产生共鸣，最能打动家长的心，让家长寻找到解决问题的突破口。武校长还安抚大家，让老师们降低焦虑感。他用一个“两个老人钓鱼的故事”告诉大家，之所以焦虑第一是欲望太强，想要得到的越多，要求越高，这样一下下降低标准就会接受不了，便会焦虑；其二，就是要做到静以修身。静静的等候自己的，不去贪求其他更多的；第三，正确认识自己和享受自己能够拥有匹配的。有很多好的东西，并不一定都属于自己，珍惜自己所拥有的，并且学会做到取舍，这是做人的极致；最后，就是要活在当下。好好享受当下，把当下过好，活好，不贪恋、不强求，把当下经营好，幸福的感受到当下的快乐和满足，就是最好的生活状态。

一个小小的故事，让人感悟人生，引人深发。

人生的大悟：遇大事要静、遇难事要变、遇烂事要离、遇顺事要敛。

一上午的学习，深入浅出的方法、道理，让人回味无穷，这就是改变的过程、成长的过程。