24.5.15骤雨初晴 暖风劲吹 暖

今天上午参加了全市家庭教育指导师第五次培训，收获颇丰。培训开始之前，各学习小组先进行5.11举行的送课总结，然后上台展示交流。我们小组有三位主讲人，参与了送课活动，每位主讲人都配备了助教，大家分享了那晚的收获和感悟，说的比较真挚，诚恳，接地气。

一、全员参与力量大。

5.11的送课活动是第一次真枪实弹的战场练兵。我们是全员整体活动，100名学员，所有人都要参与其中，尽管主讲人少，辅助人员多，但大家都认为自己不可或缺。每个人都有自己的角色定位，需要我干什么，我要干什么，我要干好什么，没有一个旁观者，没有一个局外人，我想这是送课活动比较成功的地方。他成功的调动了所有人的力量，人心齐，泰山移，二人同心，其利断金。这次练兵迸发出无穷的力量，让我们看到了铺天盖地的冰山一角。看到了家庭教育开展起来的无穷魅力，影响一个孩子，惠及每个家庭。

二、亲子共读共写家庭教育的法宝。

我们不要期待我们能改变他人，贵在影响。所以我们要不断提高自己的认知水平，只有自己的认知高度提升了，才能更好的影响周围的人，身边的人。我们自己每天在坚持，每天坚持写日记，写反思，写体会，写不是目的，是实现目的的手段。开始写的时候，有很多顾虑，不那么自信，也不知道自己能不能坚持下去，可是写着写着，我们发现，我可以，我能写，我也能写的更好，渐入佳境。这说明选择很重要，选择大于努力。如果方向一开始时就是反的，即使我们再怎么努力，收获的都是教训，所以方向很重要，只有目标和努力同频共振，我们才能顺风顺水，水到渠成。今天我们的选择就是写好亲子日记。在写中总结过往的成败得失，在写中思考过程的阴晴圆缺，在写中反思当下，面向未来。

三、内容为王的时代，远离焦虑。

武校长用老人钓早餐的故事，让我们反思当下的焦虑，内卷。我们因为背负太多的压力、责任、欲望，所以我们焦虑，所以我们喘不过气来。因为我们的认知水平决定了我们的自信力。正是自信力的缺乏，不足，我们就焦躁不安，失眠。我们该怎么办？武校长给我们提供了四条底层逻辑。一是遇大事要静。泰山崩于前而面不改色，遇事要沉着应对。 “知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。”二是遇难事要变。“曲成万物而不遗”。迂回曲折循环往复是常态，所以要懂得变通，山不转水转，逢山开路遇水搭桥，顶牛硬扛不是好办法，山有山的威严，水有水的温柔，该柔的时候就要软下来。沉默不是懦弱，忍耐不是麻木，善败者不亡。三是遇烂事要离。不要纠缠于斯。宁与智者打一架，不跟烂人说句话。遇烂人不纠缠，是智慧；遇烂事不纠缠，是格局。只有放得下才能轻装上阵。四是遇顺事要敛。这是一种生活态度，是一种修养。保持低调不张扬，万不可得意忘形。“君子不自大其事，不自尚其功”。谦虚谨慎是一种品质，是一种生活态度，是一种境界。

美好的时光总是短暂的，一上午的培训在不知不觉中接近尾声，心中难免有几许留恋与不舍。岁月不负有心人，愿每个家庭教育指导师积极投身到全市家庭教育变革的洪流中，像海燕一样嘶叫着飞翔着，朝着希望，朝着梦想用尽全力，拼搏，进取。