生命能量提升班：

王栩文妈妈2024年5月4日修学汇报如下:

（始于2021年6月21日，修学第1046天）

一、诵读《弟子规》3遍，共计133遍。

、听郭老师讲《解读弟子规》第7-8集，3小时，共计133小时。

❤️父慈子孝

事上力行：链接弟弟妹妹，了解彼此的生活情况，当父母提及问题的时候，拿出最好说的说给父母亲听。

念上反思：老父母亲为我们辛苦一辈子。不论成年还是未成年，都不可以让父母亲担忧的心，所以学生从第一天外出打工到结婚生子。从来不会把自己不开心的事情说给父母亲听，因为怕父母亲为自己担心，在家里生活不安心呐。

❤️夫义妇顺：今天学生的老师要请学生的古工艺蚕丝被师父吃饭，把这件事情告诉了先生，先生说怎么能让媳妇的师父请客呢，一位师父送给我的媳妇健康，一位师父送给我的媳妇生活之道，所以在吃饭的过程中，先生就去把账结了。

事上力行：先生是一个不浪漫的人，从来不会主动的说。或者表达自己对家人的感情，但是却时时的能用行动来表达他内心对家人的那份爱和保护。而且心中也常常充满感恩心，不管是对于有恩于自己的人或是有恩于自己家里的人，心中都会充满敬意和恩情。从来只会用他那份不会表达的心，付诸到实际的行动中来表达感恩的心情，先生是我生活中的伙伴，也是我生命中的向导。

❤️慈爱孩子：终于有时间可以和孩子们在一起吃饭了，看到两个宝贝开心的嬉笑打闹笑打闹心中非常的喜悦，感觉到很欣慰，该吃饭的时候，小宝还会时不时的夹一块肉或者是一些菜。一个字一个字的清清楚楚的对妈妈讲，妈妈，你很辛苦，来，你快吃点这个菜，尝尝爸爸做的可好吃了。这个时候学生都会觉得自己就是生活在天堂，这个天堂里面有个温暖的家，有我爱的先生孩子，还有爱我的孩子和先生。反思用一颗真诚的心去爱他人。就不会有人拒绝别人以真诚的心去爱自己。

事上力行：先生慈悲，孩子孝顺。家中温暖，这一刻学生虽然又苦又累。心里却是满满的幸福。

❤️君仁臣敬

事上力行：今天在学习的过程中，出现了一些不当的地方，老师让学生反复练习50遍，50遍不合格，再练习50遍，学生很开心的去接受这样的历练。非常感恩老师的良苦用心。

念上反思：老话说的好，慈悲出祸害，方便出下流啊，如果作为老师或者父母过于慈悲，孩子就立不上规矩，作为学生亦是如此，虽然我的老师对我很严厉，但是却因为老师对学生的威慑，让学生不敢不听话。学生只能认认真真的，刻苦的，重复的去学习自己学不会的地方。所以严厉严格是更高层次的爱。只要学生能够理解老师的良苦用心，那么对于老师只有感恩，感谢和敬重。

❤️朋诚友信

事上力行：最近一段时间请假。咱们的组长和督学真的是非常辛苦付出，里里外外都是他们在用心引导大家一起前进，尤其是承担了学委所有要做的事情，万分感谢善友相依

念上反思：一个人再强，强不过一个团队。

一个人可以走的远，一群人可以走的更远。

能够同行的人比风景更重要，因为很多时候同行的人其实就是风景。我是谁并不重要，重要的是我要和谁在一起。

四、、结合郭老师解读《弟子规》之“冬则温，夏则净；晨则省，昏则定。出必告，反必面；居有常，业无变。事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤”。

1、请家人们反省自己的感受力如何？应如何改进？

学生的感受力还不够强大，常常会忽略一些重要的信息。也许同一句话别人能听得出。是是非非，学生却从不会往别的地方去想，所以这一块学生还是要加强，就好比周总的大爱，核心团的良苦用心，学生却没有深深的体会到他们背后付出的辛苦。所以学生觉得，如果我没有认真的去力行这简单的半个小时，没有认真的去履行所学的知识。就对不起自己的良心，也对不起所有爱我们的人。。

2、请家人们反省对孩子习劳的重要性，是如何认知的？应如何改进？

通过孩子在学校的表现，也通过学习深深的认识到习劳对孩子的重要性，就像学生本人。从小在爸爸妈妈的怀里什么都不会做，直到结婚之后，才慢慢的学着做事情。做起来其实挺难的，所以自己以前没有觉悟，到现在通过学习，通过老师对我们的引领，学生明白了这个道理，现在学生把这件事情实施到生活中，就从点点滴滴做起，把家里的孩子培养成一个有习劳的好习惯。

3、请训练自己及时说“我错了”。

今天不小心碰到一个朋友的胳膊。马上非常诚恳的对他说，对不起，对不起，对不起，我错了。朋友以一颗真诚的心对我说没有关系啦，没有关系啦，真的没有关系啦。感恩朋友谅解。

五、提升生命能量的其他事项：（无我、利他、奉献）

只要长辈老是喜欢的东西，哪怕我只有一个也会马上去送给他。

季成娟汇报完毕，祝大家幸福吉祥！

[玫瑰]行之苟有恒，久久自芬芳[玫瑰]