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[26]“亲子日记”在学习型家庭中作用
泽乐、霖

2024年5月16日 周四 晴补

“亲子日记”由家长记录孩子成长历程或反思自已家庭教育的日志。“学习型家庭”是指家庭成员具有学习意识,学习习惯,将学习作为自身修养和提高家庭生活质量,家庭中充满互动互学的学习氛围,形成培养孩子身心健康的良好环境。

亲子“共读共写共成长”是一项家庭教育工程,“亲子日记”作为工具建设学习型家庭,融洽亲子关系,杜绝了家庭教育中出现的不良类型,如溺爱型,粗暴型,放纵型等问题,身教比言传作用大,家庭教育的失误呼唤新的科学的家庭教育理念。

俗话说,好记性不如烂笔头,自2022年2月21日幼儿园组织号召写“亲子日记”以来,在每天接学生的途中,问一问孩子你今天有什么开心的事,老师布置了什么事,她会讲给我听……陪伴孩子阅读了那本书,观察描述事物录视频,好景拍照,饮食起居等情况记录在本子上。通过看护陪伴孩子,看到孩子每天的进步,使我开心,天天带来好心情,日子过的忙忙碌碌又充实。特别使我受感动感激的是,姐妹俩是我的小老师,我要向孩子学习字音,学习一些锻炼身体动作等等,我与孩子一起成长。

2024年5月11日,学校给我们家颁发了荣誉证书,“优秀亲子日记”奖,在上台领奖的那一刻,让我感受到学校领导的重视,提高认识重新正规写好“亲子日记”的重要性,继续努力加油!

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