20240516每日功课第97天

❤自我关怀【今天我爱自己的微光行动】

一、每天感谢自己三件事：

1.感谢自己认真批阅学生读书笔记和听写，还给非常用心的孩子发糖果以示鼓励。

2.感谢自己耐心指导班里最弱小的同学回答问题，课上不会课下继续指导，直到他完全明白为止。

3.感谢自己今天没有心烦，带着学生在大操场上练习的课本剧，孩子们都很开心。

二、隔空拥抱女儿，祝她每天都平安快乐。

诵读道德经第五十三章：使我介然有知，行于大道，唯施是畏。

❤利他奉献【今天我的奉献仁爱行动】

把班级零食分享给同学们，让他们在取得进步之后，能够尝到努力的甜头。把酸奶送给同事家孩子。给先生买了一件居家体恤，他很喜欢。

❤觉察内省【今天我的觉察、内省、改过、责善】

今天上午，z同学有一项语文作业又一点儿都没做，读书笔记也是写了一张纸，他自己说，也是忘了带回家。昨天刚刚被英语老师追着要作业，今天对语文作业又是这个态度，我真是无语了。自从进入期末复习阶段之后，z同学就像什么似的，要么被好几个学科的老师拖着往前走，要么就是被老师“拿着鞭子赶着走”。他累，老师也累，他烦，老师也烦，老师们都跟催债似的，天天催催催，真是身心俱疲。今天看他这个样子，我没有生气，也没有跟他表达什么感受，而是非常平静地对他说：“我看得出，你十分不想写作业，你看老师们天天催你，控制你，大家都很累。从今天开始，这个语文作业写不写你说了算，我只跟你说明两点：第一，你要是想写作业呢，就工工整整写，我也会工工整整、认认真真给你批阅，不愿意写也行，我不再强逼着你写作业，毕竟考试成绩是你自己的事情。第二，我允许你不写语文作业，到时候我也会跟课代表说一下，收作业的时候，可以不收你的。当然，我也会跟你家长再沟通一下，把写作业的权利完全交给你，我不再追着你要。但是，我保证，对你还会跟之前一样，不批评，不指责，不挖苦。希望我们能够在仅剩的四十多天里友好相处，彼此相互留个好印象。”

我说话的时候非常平静，相信他看得出来我不是说气话，而是认真的。

写作业和考好成绩都是z同学自己的事情，只有把写作业的责任完全还给他，才会刺激出他多多少少的内驱力。有些学生受不良家庭教育影响，到了高年级之后，有些不良习惯真的很难改变了，所以，顺其自然不强求，说不定还比特别用力会好一些呢。