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今天放学回家的路上，发现儿子有点闷闷不乐，问其原因，原来是数学小考没考好，有点不开心。我知道他是怕我会批评他。
我没有批评他，而是安慰他说：“考不好没有关系，一张试卷那么多试题，谁也不能保证不出错。但我们要对每一次考试进行复盘，找出错题的原因，弄懂做题原理，争取以后再碰到类似的题型不再犯同样的错误。”
回到家后我看了看儿子的试卷，发现有几道不应该出错的题，决定和他一起找原因，先让他自己说说错在哪里，当时做题是怎么思考的，正确的思路是什么，然后找出正确答案，并再出一道类似的题让他练习。
孩子的学习能力不同，对知识的接受也有过程，希望通过反复练习，让孩子的数学知识掌握的更扎实，更牢固。
