周末的快乐

周六晚上我们约定了，拼对讲机。

弟弟帮忙拆开，拿出零件。哥哥打开图纸，按照步骤开始操作。

第一步先认识零件，区分螺丝得型号，这里我们特意拿出来4毫米和7毫米的螺丝进行对比，防止等会出错。

第二步，是观察线路图，但是明确标注了先不接线。

接下来就按照步骤一步一步来，后来发现在连接电池盒导线的时候，因为提前按了电源线，导致后边出现了阻碍，然后我们返回去看，这时候奕辰才发现，第二步人家用红笔标注的，先不接线。我想起老师说的做题技巧，每个字都要读，跟他说，做题做事都是一样的，认真仔细的读每一个字，才不会出错误。我想第二个对讲机，他肯定不会犯这个错误了。

解决了这个问题，后边的就很简单了，顺利完成了对讲机的操作

整个对讲机，基本都是自己操作完成。不仅锻炼孩子了的动手能力，也从中发现问题，并引发思考，该如何解决，下次如何避免。