语文老师说关于通知已经学了两天了，孩子们已经掌握，我把老师发的例题打印后让让王诗涵把通知的时间、地点、人物、事情、通知人、通知时间写出来，她写的时候丢三落四，修饰语省略。数学最近竖式计算也掌握的不扎实，做题错误较多。综合来看，王诗涵上课听课不是很认真，注意力不集中。于是，我开始跟她交流。开始，我很严肃，她有点嬉皮笑脸，没当回事。我突然就发火了，让她意识到自己的问题的严重性。她很喜欢军人，于是我告诉他，想成为军人并不容易，只有足够优秀才能被选中。如果同样的时间你只学会5个设备的使用，而别人学会了10种设备的使用，那政府为什么要选你呢？如果你学不好，你的选择就会很少，你只能从事劳动密集型的行业。而如果你足够优秀，你就可以成为脑力劳动者，成为劳动密集型人员的指挥者。

说了很多，看得出对她有些触动。让她收拾了书包后，我离开了她的房间。我回房间睡觉之前看她，发现她哭了，自己在悄悄流眼泪。我说，哭吧，哭出来就好了。

我回房间睡觉。一会儿她过来躺我身边。我让她回去睡觉，她不走，反而看看抱住我，哭出了声。我知道她也想成为优秀的人，于是我告诉她，过去的就让她过去，不翻旧账。但是以后得好好努力，成为优秀的自己！