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5.17 周五 晴
周三，我们默写了两首古诗，结果全对的只有18人，很令人着急。放学时，我说明天继续默写，全对的减少作业量。第二天默写全对的达到33人！
反思:调动积极性的方法有很多，关键是找对正确的、孩子特别在乎的方法，才能产生事半功倍的效果。正如我们执勤一样，想要执勤的同学，平日里上课认真听，作业工整去写，主动学习做题加分，分值高了，执勤时就被选上。通过自己的努力得到机会，孩子很高兴！积极性也很高！
