今天早上送文语上学的路上，他说妈妈我昨天还被表扬了呢，还得到了一个小印章，我说为什么表扬呢，表扬我这周举手特别积极，老师还说这样的家长会有效果呢

举手不积极就是文语最大的问题，所以上周六晚上的家长会，和老师沟通了一下，也回家很正式的和孩子沟通了一下，没有强迫，只不过是和文语爸爸一起和他讲了讲道理，一起分析了一下为什么要举手🙋结果小家伙就听懂了理解了并且这周一直在改正👍

特别幸运，遇到几位负责的老师，发现孩子的问题可以及时反馈群里，家长们能更好的了解自己的孩子并帮助自己的孩子，毕竟在学校里那么久，老师和孩子们呆在一起更久也更能发现孩子的不足之处，在教育孩子的这条路上，老师和家长，就像两支船桨，只有双方朝着同一个方向共同努力，才能让孩子向着我们期望的方向驶去，顺利到达成功的彼岸。

有句话说得好:教育应该是一种安静的支持关系。家长和老师各司其职，互不打扰，但又彼此支持。只有家长和老师肩并肩，形成一种整合优势，孩子才能拥有更加美好的明天。