2024年5月13日，星期一，天气晴。

借我市潍坊市优质课推荐教师大赛活动，我们今天进行了分析与解读幼儿户外建构区游戏的活动。

走近户外，可以看到整个搭建场地是非常平坦、宽敞的。分类存放的玩具架、小车、筐子等，能方便孩子选择和运送积木。有开槽长条板、木梯、平衡板、长短厚薄不一的长条积木，大小不一的扇形、半圆环、圆柱圆锥等木质积木。所有的游戏材料遵循让幼儿“看得见、拿得到、放得回”的原则，为幼儿在建构游戏中有意义的学习和发展提供支持。

在观摩班级游戏计划时，我注意到这几位小女孩很快的聚在一起商量着。从她们的对话中，我了解到她们4位小朋友既是好朋友也是搭建合作伙伴，有着搭建房子和分工的前期经验。她们计划使用砖块积木和长条板，搭建一个漂亮的“小房子”。

今天，她们有了搭建房子的新思路——先用长方形的细木板搭地基，然后是墙面，最后是门窗。孩子们充满期待的开始了今天的建构之旅，我们一起来看看她们的作品吧。