焦点教育生活随笔坚持分享第1071天，5.17。

了不起的自己

孩子已经做过多次心理辅导了，状态越来越好，心态也越来越稳定，成绩也有大幅度的提升。

原生家庭对一个人的思维模式和大脑的影响是很大的，但不会决定一个人，但是会影响一个人，一个人的幸福和成功与家庭有很大的关系，所以人是家庭塑造出来的。所以作为父母的我们一定要持续的学习成长，给到孩子一个稳定和谐的家庭，积极乐观的心态。

这又要快期中考试了，孩子非常的上进，非常的努力，压力很大，可能这个时候大脑就会出现很多负面的画面，我们的大脑对负面信息是优势加工的。

对别人的眼光和行为比较敏感，感觉不被关注，不被喜欢，被抛弃，被孤立等负面的感觉涌上来。先认可对方做的好的地方，感觉自己很能的地方，会肯定自己，坚持写五个难得，你是怎么做到的？行动力怎么这么强？怎么认可自己的？让孩子感觉到自己有成就感。每一次看见都是疗愈。当这种难受的感觉出现了十次，你就疗愈了十次，人要终生成长，活到老，学到老，活到老疗愈到老，坚信自己状态一定会越来越好，高考一定能创造奇迹。这是我给到对方的积极的心理暗示。

从你这里灌输给他的东西，他没有体验，没有感悟，作用是很小的，只有让他自己去诉说，去整理他的思维脉络，自己去感悟，说出来的，才是他自己的收获。

体验就是成长，感悟就是收获。

用小物件疗愈心灵，让对方选了几个代表：小时候的自己，别人的眼光，学习的压力，未来的自己等等，让对方分别和它们对话，再加上你的赋能加持，孩子在这个过程当中也流泪了，看见了自己的伟大，坚强，独立，韧性，勇敢，坚持奋斗等等…

孩子看到了了不起的自己，看到了自己的优势和资源。

当孩子有成就感，有价值感，有掌控感，他才会风雨无阻的前行，祝福孩子高考创造佳绩。