2024.05.17 星期五 天气晴 亲子日记第88篇

今天从教育号上看到一篇文章，“教育孩子，首先让他轻松快乐的做自己”。一边看，我就在一边思考，到底怎么做，才会让孩子更快乐。

孩子放学后，高高兴兴的回到家，本来我该让他快去写作业，而我赶紧去做饭，做饭的同时，还会抽空去书房看一眼，孩子是不是认真在学习了。今晚我没那么做，而是对孩子说：“丹宏，妈妈先去做饭了，你想吃什么告诉妈妈吧。”我的脸上没有以往那种忙碌和焦躁，孩子自然也比较放松，他让我随便做就行。于是我进了厨房，并没有安排孩子去干什么，或许孩子并没发现我的改变，也不了解我为什么会改变，但是我自己知道，接下来我该怎么做。

孩子在我做饭的时候，自己主动去写作业了，听到我做好饭喊他吃饭，孩子很快来到餐桌前，一边吃一边不忘跟我分享在学校的事情，我认真的倾听，并符合着他。一顿饭在轻松快乐的氛围里吃完了。孩子趴在窗前看着楼下的小朋友在玩，或许是羡慕，但又有点矛盾，于是跟我说：“妈妈，你听他们玩的多开心啊！”我说：“如果你也想出去玩那就出去，明天周六，作业明天再写。”孩子想了想，说：“明天约了朋友一块摘樱桃，写不完作业明天就不能痛痛快快的玩了，我还是先写完作业吧。”于是孩子又走进了书房。这期间我没有批评，没有命令，也没有任何暗示，都是孩子自己做的决定。

过了一会儿，孩子写完了练字作业，喊我检查，我看了一眼，写的有点着急，我眼睛盯在本子上迟迟没有说话，孩子问我：“妈妈，是不是我写的不好？”我说：“你想听真话还是假话？”孩子说：“听真话。”我反复翻看着孩子写的字，对他说：“你今晚写作业很积极，值得表扬，但是写太快了难免潦草，是不是这个自己也能看出来？如果你觉得这样可以过关，那就这么着，如果你觉得自己看不下去，那就重写。这个完全有你自己决定，你怎么做我都支持。”说完之后，我去客厅给孩子削好了芒果，洗好了桃子，喊他过去吃点，休息下。对于孩子的作业，我不想干涉得过多，该让他明白的跟他说明白，该让他自己做决定的事情，让他自己决定，这样做父母的就会轻松很多，孩子也会有更多的价值感和存在感。

写完作业，孩子要拼乐高，本来是该喊他睡觉了，想想明天是周六，他想玩一会儿就玩吧，晚睡一会儿也没什么，毕竟自己想做的事情被阻止，谁都有点不痛快，为了孩子的快乐，为了让孩子在家里有一种放松、舒服、自由的感觉，我决定以后多站在孩子的角度看事情，为孩子轻松快乐的成长提供更有利的条件。