面对今天这个话题，我反思了很久。最近这段时间，学校工作很多，面临着学期末结束。很多工作都要做，闺女也面临着期末考试，所以我的重心除了工作就是闺女的学习和复习。

每天放了学，下了班就是给闺女检查作业，复习错误题型，进行讲解分析。闺女倒也非常自律，放学后无论我下不下班，都主动完成作业，所有自己能完成的都主动完成，这点不用我操心，回家我做的只是检查和纠错。错误的知识点，需要出题进行巩固，否则讲不明白，下次还会出现问题。完成作业还要督促闺女完成钢琴、舞蹈和珠心算的练习。无论学什么不练习肯定收获很少，所以尽可能的做到每天练习和巩固。

由于工作和陪闺女的时间多了，儿子我就管的少了，最近儿子有点粘人。晚上原来总喜欢跟奶奶睡，现在非得跟我睡，白天我上班早，没空送他上学，现在每天絮叨让我接送他上学。我突然意识到最近这段时间我对儿子关心太少，他开始寻求心里的平衡。昨晚我反思了很久，不管怎样，忙完一定要抽出半小时陪老二，陪他读读书、陪他玩玩具，和他一起唱歌。我不能因为工作、闺女而忽略了老二。

每一个孩子心里和行动的变化，都和我们大人的教育方式是分不开的，我们在关注孩子变化的同时一定调整自己教育的方式。让孩子心情愉悦的接受我们大人的教育模式，孩子也会配合我们的教育。