今天再次出去讲课，感觉有不少地方自己发挥的不够好！首先是提前沟通的问题，过早沟通，人家还不知道情况，我又没有一次性把想要了解的问题说明白，造成人家工作人员的不方便，嫌我事多。我自己心里也不舒服，后来有问题想要说也就不说了。结果今上午对课件重新修改后复制到U盘上，到了哪里竟然无法打开。就只好用原先的课件，重新加上了评课反馈二维码和心理咨询室的地址电话。造成了个别想修改调节的地方出现了不协调。想嘱咐人家安排家长带纸笔和本子，觉得很自然的事情，怕说多了人家嫌麻烦，没敢说，结果今天没几个带笔和本子的！

其次授课教室没有手持话筒，主席台上小板凳，椅子太多，影响来回走动。今天又穿了一双高跟鞋，好几年不穿高跟鞋，不太习惯了。

再就是设备不太给力，屏幕歪歪着，视频还是无法直接播放，需要最小化后再播放，而最小化的图标又找不到，跑了屏幕外面去了。直接又把视频都过了，没有播放。没有视频，就缺少打动人心的震撼效果，影响上课和听课的效果。

第四，课件幻灯片太多，今天临场发挥了一些，内容和课件后面的一些有所重复，到了后面个别地方就出现了重复现象！这是我需要特别注意的问题，要精简课件，不要依赖课件讲课。

第五现场互动能力还需要进一步的提高，控场能力，随机观察发现能力都需要好好磨练。家长中途有走动，对我有干扰。互动煽情的技术需要细细揣摩，好好研究。

第六授课时的面部表情不够好，拍出来的照片都不会笑。这与自己原先的风格大不相同，主要原因是自己这两年确实因为家庭原因，不大会笑了，苍老了不少。好处是已经从坡底往上爬了，亲子日记让我调整的越来越好，老公的情绪也越来越平稳，相信原先那个爱笑的幸福快乐的样子很快就会重现了。

第七，布置完作业，可以现场找家长和孩子起来说说彼此的优点。效果应该会更好？为什么就没想到呢？还是经验欠缺，缺乏火候！

每一次的挫折都会给我提供一些警醒，提供一些经验。今后一定要注意活动之前的沟通交流，要自己现场试试。要注意讲课要脱离课件，不要依赖课件。要会互动会控场，会笑会煽情会共情！

会后💢一点也不愉悦，🈚️奉献后的愉悦，而更多的是怀疑不开心，自己内心再不断的反思，不断的自我对话，内心两个人不断地反复评判，对自己进行不断地评判纠正，找到自己的正确定位，对这篇日记也进行了修改追加！

成长历练的路还很长，汲取经验教训，让自己不断的进步和成长！没有一次一次的打磨和磨练，就没有最后的化茧成蝶！