2024、5、18 星期六 晴 （017）

夏季已到，气温逐日升高，很多老师反应下午第一节课没法上，学生上课打盹，死气沉沉，课堂效率低下。我想，天气温度高是一个原因，但这不应是主要原因，我们应该从教师自身找找原因，反思自己的教学，是不是哪里出了问题。

我认为上课如何激发思维，唤醒沉睡的大脑很关键。只要思维活跃了，脑子动起来了，就不可能打盹。怎样让学生大脑更好的动起来，值得研究探讨。

针对此事谈一下我个人的浅显认识：首先做好学生思想工作，制定明确目标，提升学习动力，没有动力，就没有干劲。二是教师要灵活调控课堂，调动学习积极性。三是给予学生足够的自由和空间，亲历思维，自主探索，思维活跃了，上课自然就精神。四是教师精心备课，设计有思维含量的问题，课堂上进行精彩师生互动，活跃课堂气氛，提高课堂效率。五是在课堂上多鼓励多表扬学生，提振自信心和精气神，从而促进思维的活跃度。六是教师在课堂上多来点幽默的语言，增强学生的学习兴趣。

教学有法，但无定法，为了孩子的明天，作为专任教师，我们需要不断学习不断探索不断反思，为我们的诸城教育奉献一己之力。