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学习分享2024年5月20日9阴转晴
王政新实验中学

遵循着自然规律,做好自己,引领孩子。

人一刻不停的在创造,

从孕育开始,孕育创造了新人。

五周左右始,孕育创造了心脏。

三个月左右,孕育创造了神经。

二十四周起,孕育创造了身体。

四十周左右,孕育创造了个体。

婴儿规律期,孕育创造了适应。

(不创造不适应)

落地成长期,孕育创造了追逐。

(不追逐节奏缓)

幼儿链接期,孕育创造了群体。

(无群体无感受)

小学阶段期,孕育创造了思考。

(无思考无判别)

初中阶段期,孕育创造了抉择。

(无抉择无门槛)

初中阶段期,孕育创造了躺平。

(无躺平无改变)

初中阶段期,孕育创造了叛逆。

(无叛逆无觉察)

初中阶段期,孕育创造了成功。

(无成功无动力)

高中阶段期,孕育创造了思维。

(无思维无创新)

高中阶段期,孕育创造了接纳。

(无接纳无进步)

高中阶段期,孕育创造了叛逆。

(无叛逆无调整)

高中阶段期,孕育创造了辉煌。

(无辉煌无前行)

即便是躺平之人也在创造,我们可以给任何人机会去创造,我们可以给任何人去创新,但创新内容永远需要人去调整。。

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