5月20日星期一天气晴

辅导宇航写作业的时候发现他对拼音的大写字母不熟悉，之前跟他一起读过，写过。感觉效果不太好。突然想起来如果让他用手机跟我聊天是不是既能提高他对大写字母的印象，还能多认识几个字。

因为他一直对手机感兴趣，给他的时候，他还比较兴奋，感到不可思议。刚开始打字，他还要想一会才打出一个字，等他打完一句话的时候，他有点气馁了。“妈妈，我还不如用手写呢，这也太慢了。”我安慰他说:“不慢啊，妈妈刚用手机的时候还不会用呢，研究了好久。你看你现在才上2年级都会用手机聊天了，以后是不是就更厉害了。还有万一你遇到什么事情，妈妈不在你身边，你是不是就可以用手机聊天跟我说话了。”宇航接着打了几句话，虽然慢，但是能感觉到他对这些字母比刚开始熟悉一点了。

利用他对手机的兴趣，只要建立合理的使用规则，适当的监督他对手机的使用，可以帮助他扩展知识、提升技能。