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荣誉和感想
四年级二班孙彦旭爸爸

2024年5月20日天气阴转晴 今天是个特殊的日子,朋友圈要么都在晒520,活动大促销,要么就是提醒划扣贷款利息的,其实就是个周一,阴历4月13日,没什么特别。但是遇上小满和校家社协同育人工作先进评比、周先进个人就不一样了。 经过多次参加武际金老师的讲课,对家庭教育、亲子关系处理、亲子日记共读共写有了全新的认识,回头看,姐姐在上实验幼儿园的时候,就开始发亲子共读的小画本,订阅各类亲子共读书刊,那时对阅读可以说就是领着孩子读读,看看图画,没有引起自己的重视。弟弟再上实验幼儿园的时候,园里继续开展亲子共读活动,至今,慢慢理解教体局自上到下教育系统开展共读共写的良苦用心,也慢慢从优秀家长的亲子日记中学习总结自己的不足和差距,更如何处理亲子关系,走到孩子心里去,抛弃那些让孩子活成自己的样子的思想,感觉自己努力和改正的地方还有很多很多。

话说今天小满,上班后,一中日记交流群负责心理健康教育的管老师下发的校家社协同共育工作先进个人通知:我及其他6位家长获得了亲子共读共写先进个人的市级荣誉,非常自豪,荣誉取得离不开学校老师的指导,荣誉沉甸甸,也更加坚定了亲子共读共写日记的信心。虽然日记没有什么华丽的语言,但是亲子共读共写日记带来的是收获和改变却是不一样的,凡事坚持必有所成,这是学校给家长布置的“学习任务”,如果家长连日记写不下来,完不成这个家庭作业,再怎么要求孩子去写作业、写日记。其实这不算什么“学习任务”,就如武际金校长、教体局孙校长说的,工作有工作日记、学习有学习日记、亲子日记,很简单、就看怎么写、怎么干,想不想写,想不想干!在今后的日子里,要向优秀家长看齐、学习,严格要求自己,做好亲子日记交流与分享,在亲子日记的路途上不掉队,思想上不松懈,意识上再转变,检讨不足,以诸城市家庭教育暨心理健康教育活动月为契机,实现突破、成长。

中午回到家,弟弟把自己在学校获得周先进个人放在荣誉夹了,每次获得小小奖励,都会自己装在夹子里,也习惯了。自从下载家长小本写日记后,弟弟自己也会发日记,感觉挺好玩的,其实兴趣是最好的老师,相信在家长的带动下,孩子们也会养成写日记的好习惯。

家长小本日记有同步分享的功能,其实原来无论是外出学习、参加培训还是学校家长会,也会回家一起分享,有时候分享的问题可能感觉就是针对夫妻双方俩人在这找毛病,揭伤疤,人家怎么教育的这么好,我们都在干啥,我们做好表率了吗?感觉做的不够好怎么差距这么大,过后自己也感觉不自在,其实就是自己错了,没有从自身根本上找问题。通过下载家长小本后,家长们如何做的都能分享到,都能看到,彼此相互指正、相互检讨。有时候也会“爱面子”嘴上不改,其实行动上也会向优秀的家长们学习,希望家长小本发挥更大的作用,相互提醒达成共识共同提高。教育是父母共同的事业,也是全社会的事业,家校社同步共育,方能成长、成才、成人。

所以,不管是学习还是开会、培训,我们家长更应该学习,只有和孩子一起学习,一起成长,才能一同进步,不然我们就是拖孩子们腿、掉孩子们的队。

何须多虑盈亏事,人生小满胜万全。

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