2024.5.20 多云

课堂的提问需要技巧，今天阅读第三章《幼儿园数学教学课堂提问》。

文章指出:幼儿园数学教育的内容是引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数学概念，学习用简单的数学方法理解生活和游戏中某些简单的问题。并从幼儿园数学课堂提问现状、提问技巧、提问案例等方面进行了介绍，让我们知道教师的提问要符合幼儿的学习特点，日常中的教师提问要具有启发性、可接受性、趣味性和层次性，才能引起幼儿的兴趣，让幼儿积极思考，踊跃发言，促进幼儿的思维发展。教师在课堂中要抓住以上四点，不仅要熟悉教材，还要熟悉幼儿，才能做到提问的有效，让幼儿引用已有的知识和经验去探索、解决新问题，从而使幼儿的思维和创新能力得到的发挥。

教师的提问是重要的教学手段，教师在提问时要创设合理的问题，要给幼儿足够的思考时间，帮助幼儿理解数学内容，激发其学习兴趣。因此有效的提问能让教师与幼儿互动和谐，优化教学过程，从而提高数学教学活动效果。