2024年5月21日、星期二、天气阴

今天打算对过往的生活做下总结。

7岁一16岁

一直在学习状态，每天接触的最多的是父母、老师、同学，因此更多的时间用在学习上，学习各种知

识，提高自己的学习能力，为考高分而努力。

16岁一18岁

受伤在家休养，由于挑食恢复的很慢，错失了中考的时间，也开始放弃了学业。

18岁一23岁

出门在外地打工，有了一份稳定的工作，一群知心好友，有了好友圈。每天谈论的是下班去哪吃饭、去哪里玩、追什么剧、对未来和另一半有什么想法，对未来的期望。

23岁一32岁

在家人的介绍下，相亲、交往，然后结婚生子。怀孕期间做胎教、看孕期管理的书籍。孩子出生后看育儿管理，做相关知识拓展，加入了宝妈群。三岁时送幼儿园，收藏各种幼儿视频，学习助力孩子成长。自己也开始接触一些学习和购物平台，用于日常生活。有了学习群和助力群。每天谈论孩子的成长和助力朋友在拼多多领现金和物品。孩子7岁时，不在整任何助力模式的链接，开始专注孩子的学习和习惯的养成，买了一系列书籍，陪孩子一起阅读、成长。孩子的7、8岁也就是小学一二年级习惯和成绩都很好，我也很开心。三年级分水岭开始，孩子的错题增多，写作业时间增长，很多题不会，我开始焦虑了，报了各种各样的网课，陪孩子一起学习。成绩有所提高，我的脾气也日益暴躁。总是嫌弃孩子这做得不好，那做得不对，每天晚上10点前，孩子和我没上床睡过觉，两个人都是身心疲惫。坚持了半年后，有幸遇到了讲家庭教育的王老师，老师说：孩子的一切学习都是自主性的，由心而发的，感到身心愉悦的。你家孩子眼里无光、脸上没有笑容，这是不对的。我告诉老师：孩子疲惫是因为每天上不完的网课，我也很少夸赞他，所以孩子的身心都疲惫，我害怕孩子会走向厌学、抑郁。虽然孩子每天都在坚持完成校内外的作业，不过那深深的疲惫感是如何都下不去的，他不开心。老师说：多微笑、多运动、多阅读就好，没必要非要上网课学习。于是我把孩子的网课停了，只留下了兴趣班。平常多沟通、多鼓励他，经常出去玩，给孩子更多的自由时间，孩子变得快乐了，爱笑了，我的心情也变美好了，整个人开始温柔起来。因为孩子的改变，王老师家庭教育指导师的建议，我坚定的选择了学习家庭教育，也每天处于家庭教育的平台学习，对家庭教育有了更深的认知和感悟。

因此，小时候处在学习中，每天接触的是同学、老师，在学习圈中更注重成绩和知识的吸收。成年后，有了朋友圈，就开始注重生活和未来的方向。有了孩子后，重心回归家庭育儿，因此在不同的年纪、不同的圈子里学习的也不同，什么样的圈子里学习，也注定了我们的生活走向。