2024年5月21日 星期二

今天下午接儿子放学刚到家，儿子就说：“在我课本里有个东西”。开始我以为是哪个老师给的小奖励什么的。接着我按儿子的提示，从课本里找到一张纸，纸上的内容是周几几道题，周几几道题。我的第一反应就脱口而出：“你被老师奖励了？”儿子说：“不是啊，是我自己写的，今天数学堂清我竟然一次满分都没有，太受打击了，都是小细节出了问题，所以课间我就自己写了这张做题计划，多加练习，肯定能把我的这些小问题改正了！”然后我看了他的错题，确实不是不会做。然后我跟儿子说：“其实你这些细节问题反映出的就是你平时做题习惯的问题，现在你自己制订了计划想要改变，妈妈很支持你，你也肯定会有收获的”。“是的，妈妈。到时候你可要提醒我督促我，别让我忘了！”

之前我让他做几道题都是很不情愿的，只做老师布置的。现在自己没考好，自己主动计划着做题，是我没想到的。看来孩子也都是上进的，也是希望自己取得好成绩的，这难道就是学习的内驱力！惊喜！