5月21日星期二

武校今晚的直播课是一场及时雨，浇灭了我那愤怒的心，也挽救了我和孩子的亲密关系。

今天儿子放学，在车上拿出试卷非让我签字，我看到试卷一片红心想不太妙，况且我在开车，我猜到成绩肯定不理想，他想用我开车顾不上看卷子胡乱给他签字。我故作淡定的说“先放一下，等回家着”，他闷闷的在车上不说话。

当我打开卷子看到一连的错号和78分，我的心情是炸裂的，这个成绩我是接受不了的，我不明白他怎么考了这些，为什么很多空没有填上，他告诉我“好长时间不考试了，我有点不适应，后面没有做完就到时间了”。这个解释我也是接受不了的，我看到那些空着的括号，愤怒已经开始蔓延……

此时我看到时间，直播课开始了，我需要先充电，让自己缓一缓，武校的指引就是一股清泉，让我慢慢平静下来。今晚开篇讲的是表演和鼓励。鼓励，即夸奖孩子努力用功，会给孩子一个可以自己掌控的感觉。表扬则是赞美和称扬，有点居高临下的感觉。反观自己，这个问题我之前有意识改正过，从表象的对孩子说你真棒，你太厉害了，太聪明了有意改为因为你努力完成作业，才会得到A+；因为你坚持上课，所以才越画越好；因为你学习认真，所以老师让你担任学习小组长……并且从鼓励中尝到了甜头，用鼓励的话语孩子更愿意接受，也更加有自豪感。

连麦和不连麦效果一样吗？当然不一样！就像上课时老师时刻在关注你，总是叫你回答问题，和全程跟你无互动，效果肯定是不一样的。连麦过程中，大家都能看到你，你会不自觉的纠正自己不当的言行举止，要把更好的一面展现给大家，还要时刻高度集中，因为武校会随时让你回答问题。这样的学习效果肯定是加倍的，如果不连麦呢？我可能一会儿吃点东西，一会儿干点家务，一会儿和孩子说点事，笔记抽空才记一点，如果有点别的事，我可能还会关掉直播先去忙，因为我有理由可以明天听重播。这样的学习效果肯定是不好的，少了课堂的互动，给了自己太多不好好听课的理由。所以，以后我要积极连麦，讲不好可以锻炼，连麦次数多了自然不怯场，自然越讲越好。

孩子学习成绩好对我们影响大不大？这个问题家长要自我权衡，我们是想要一个身心健康，和我们有说有笑的孩子，还是要一个虽然取得了好成绩但是自私自利，把我们当仇人的孩子。武校讲把孩子培养好了那是报效国家，那就不要考虑承欢膝下。人生是来体验的，好的坏的都得接受，快乐和痛苦也是相对的。我们不能总拿别人家的和自己家的孩子比，他再不好，是我们的孩子，别人家的孩子再好，跟我们没有关系，我们和孩子的关系不能不好。每个孩子都是天使，做我们孩子之前都在天上挑妈妈，他们精挑细选认定了我们做妈妈，就应该珍惜这份来之不易的情感，珍惜能陪伴左右的时光。

听完武校的课，我已经彻底放下了那个78分，并且没有暴力相向。看着他熟睡的小脸，我轻轻在他额头亲吻，拿出试卷写下“没有人会一直成功，偶尔的失败是提醒我们更加努力，加油，儿子！”然后签字装好。

心定了，一切都安定，自己的定力决定自己的行为，自己的行为影响身边的人。感恩武校的唤醒。