闺女：放学就给我打电话，“妈妈，我还剩两道题了，你啥时候回来？好的”等我回家，“哇，柠檬片，你给我买了啊，太好了”。“妈妈，我写好作业了，签字吧”。晚睡前，固定的美味分享，“我中午吃了米饭、……………………（妈妈每天都在听她说吃什么，已经记不住了）我喝了六碗汤太好喝了；我有一个不太喜欢的菜给了同学”“妈妈，快六一了，我们要演节目了，我都背下来了，我朗诵给你听 ”。听着孩子讲在学校开心的一天，好生羡慕，能感知到快乐是很棒的一种能力。也让家长对孩子、对班级、对学校超放心。

儿子：妈，我的书写有进步，老师今天夸奖我了。我点点头，儿子笑呵呵的。妈妈，昨天的数学作业做错页了，扣分了，那个整数的题，你说的是对的。我回复“好的，谢谢你告诉我，我都忘记那个题了。”妈妈我想听完这个故事，马上大结局了，我回应道“我也想知道后来是什么，一起呀”。好儿子，一点点进步OK的。

我：今天听了一本书《高敏感人士生存法则 》，任何一种性格都有优点缺点，都要了解自己是什么性格，把优点利用好，面对缺点处理好。自己面对所接触的人，也不要对他人性格或者做事方式有偏见，都是真实所在，看你怎么对待、怎么想。