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学然后知不足,教然后知困。
山西运城贺喜菊

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2024-5-22 星期三 晴(2407)

玉不琢,不成器;人不学,不知义。学然后知不足,教然后知困,教学相长,教与学相互促进,不可或缺。教育需要亲子共成,我们可以以孩子为师,以万物为师。孩子不是父母的附属品,他的使命是成为他自己。

我们要正视自己,不过度在意他人的看法,过自己喜欢的生活,喜欢自己过的生活。善行无辙迹,善言无瑕谪,善人者,人亦善之。让我们与人为善,助人为乐!报怨以德,以责人之心责己,以恕己之心恕人。真正的接纳需做到平等、平静、坦诚地表达情绪,表达爱。

生活是最好的修道场,不同的经历带来不同的感受,要相信每一次的经历都会成为助力我们前进的动力。人生要过三关:自我冲突关、欲望关、助人关。我们要肯定自己:“我很重要,我可以做到”,勇于突破自己,不设限一切皆有可能。要降低自己的欲望,能帮人处且帮人。

一屋不扫何以扫天下。体现的哲学道理:从一点一滴的小事开始积累,才能做成一番大事业。细节决定成败,没有从点滴入手,眼高手低只会让事情变得越来越糟糕和越来越复杂。从小事做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。扫地的时候心如止水,就是知止;扫一屋是本、是始,扫天下是末、是终;扫一屋是先,扫天下是后。须记得:扫地扫地扫心地,心地不扫空扫地。

越是在困难时,越要找自己的优点。同样感觉孩子太差劲了,各种不足时,更要找孩子的优点。优点一说不得了,缺点忽略就没了 。

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