昨天嘉泽的班主任让今天七点半之前早去，说是有活动，王芃硕约嘉泽7点走，我六点二十开始叫，叫到六点快四十了才起来了，起来就起来了，你抓抓紧过来吃饭也好，我做的西红柿鸡蛋汤，还做的火烧加鸡排，鸡排还没熟，汤好了，过来先喝着也行，他倒好做客厅沙发旁上神，他爸出来了问他怎么还没吃饭，他说还没熟，我做好了才趟趟悠悠的过来，吃就吃吧，你快点也行，跟给我吃的似的，不急不慢的，我看表到6点50了，衣服鞋子没穿，被子没辙，我火气蹭蹭的往上涨，他总是一副无所谓不紧不慢的样子，可把我气的不行，他爸看见他只喝汤不吃火烧，跟他说话爱答不理的，气的叫骂。6:58我从窗户处看见王芃硕往这走了，让他快点，还在慢慢悠悠的吃着，我真的都无语了，我都想让王芃硕走着就行了，不用等他了，按了两遍门铃了，人家的孩子怎么教育的这么有时间意识的，我都让他气的我都想打他一顿了，这么大的孩子了也不太合适打了，中午回来再跟他好好讲讲道理吧!就像前两天听的课，孩子的很多问题都是家长造成的，反思一下自己!

相对于嘉泽的让人操不够的心，嘉禾听话多了，我做的不太好的是，对于嘉泽让我生了气，连带着我对嘉禾说话时语气不太好，嘉禾可能看见我在气头上也没敢吱声。

收拾好跟嘉禾出发上学，昨天走着很开心，继续走路上学。在路上我跟她把之前背过的古诗又顺了一遍。我夸她背诗背的可快了，她也很乐意一边走着一边背着，小孩子的专注性持续时间不是很长，背了会就开始玩起来了，一首《送别诗》最后一句是，借问行人归不归。非的跟我说笑，借问行人乖不乖。这个小淘气呢!走到上学那条路，非要再来一遍，正好碰见一个小学生，嘉禾在背《柳条折近花还在》我给纠正过来《柳条折近花飞尽》借问.….….后面那同学说借问酒家何处有，牧童遥指杏花村，我天，还会抢答了，我教借问行人归不归，嘉禾让我重新来了一遍，最后一句，又是借问行人乖不乖了，这个小调皮呢，怕我嫌后她，她跑的挺快的呢！

中午接回来嘉泽，我问他，今天检测了吗，国测，他说他们班里就抽了一个人，叫孟什么来着，嘉泽跟我说了我给忘了。我问今天有什么活动吗，去的早一点，他说没有跟平时一样，也不知道有啥事来着，回来不大讲。我跟他说，爸爸骂你，是对事不对人，他不喜欢你的回答问题的方式，你不会我可以教你，听见了的事，你非要(啊?)这是没听懂的意思，好好回答问题就好了，啊啥呀，也不知道听见去多少，顺序渐进的教吧。值得一说的事，今中午让他吃饭慢，让他自己刷的自己的盘子。倒是认可的是，让他干麻溜的干了！

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