1)从某种意义上来说,移植就是最快捷、最简便的创造。睿智的学习者会将其它学科的研究方法移植过来,加以适当的改造,变成适合本学科应用的研究方法。
2)有些人认为,学习者只要记住老师教给他的知识就可以了,别的东西,对学习来说都不是主要的。其实,这恰恰是那些灌输式教育者最大的悲哀。他们没有意识到,一个只是机械地将老师教授的内容记忆下来,不会用创新思维来进行独立思考的学习者,只能成为学习的奴隶。同样,一个学习者如果不具有创造能力的话,不管他具有多么丰富的知识,也永远是在模仿和抄袭。