今晚孩子在认读生字的时候，第一遍有四个读错了，现在她已经能够自觉的将读错的或者不认识的字实事求是地圈出来，然后认读第二遍，当读完第二遍，她非常开心地告诉我，第一遍不会的四个字会了三个！她自己体会到了进步的快乐。

对孩子来说，仅仅是态度，这也已经是一个很大的进步。

记得刚开始做认读作业的时候，明明读错了，让她标记出来，在她眼里，这仿佛是对她能力的否定，或者是感觉标出来便贴上了她不会的标签，这多少有点丢脸，总之会非常不情愿，借口也是多种多样。每当这个时候，我会给孩子讲我上学时候的一些小故事小感悟，慢慢地给她启发。于是，她也渐渐地懂得了，在学习过程中，遇到不懂不会的知识是再正常不过了，这并不是一件丢脸的事情，而以一颗实事求是的心，坦然接受，不逃避，积极改正错误，积极探索未知，是更难能可贵的。反而不懂的问题没有勇气承认，或者假装会了，才是自己成长路上阻碍前进的绊脚石。

小学阶段，孩子们正在形成自己的世界观、人生观和价值观，而恰巧这个时候孩子们还非常依赖、信任父母。我们身为父母，应该及时地发现问题并进行干预，引导孩子坚持实事求是的原则，客观地来看待问题，处理问题。