升入大班,我们开始让孩子做力所能及的事情。如分发碗、分餐巾纸、搬凳子等,培养孩子们的动手能力和生活自理能力,教育他们做一个爱劳动的孩子。记得有一天,我邀请值日生小朋友擦桌子,看到于佳宁小朋友想举手又不敢举手,过了一会儿她小声的对我说:“老师,我也是值日生,我也想帮忙擦桌子。”听到她的话我心里感到很欣慰,佳宁都能主动要求帮忙擦桌子了,真为她的勇气点赞。于是,我把她叫到身边,夸她是一个热心、爱劳动的好孩子,鼓励她以后有要更加大胆的表达自己的想法。她点点头,脸上露出了笑容。作为幼儿教师我们应努力为孩子创造条件,给他们充分表现表达的机会,让他们更加自信乐观的成长。