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今天上午接到了鹤鹤昨天数学作业的反馈，非常不理想。首先我自己要做个深刻的检讨，昨天作业的主题是“数据的收集与整理”，看着书上一片一片的图片，我的第一感觉就是自由发挥题，没有标准答案，怎样写都不算错。殊不知今天对比了老师提出来的优秀作业，确实存在很大差距，优秀作业表现出来的思维似乎更有逻辑，提出的问题更为新颖。而鹤鹤的作业虽然基本完成，却在我无所谓的错误“指引下”，完成的潦草而随意。其次非常庆幸我的孩子遇到两位特别负责任的老师，日日事无巨细，苦口婆心，每天的提醒更让我惭愧自己的懒惰，从内心真心感谢老师对孩子的付出。
