2021年1月9日，亲子日记第73篇

今天，在网上看到这样一个故事

地铁上，上来一位老人，带着一个上幼儿园的孙子，两位年轻人给他们让了座。

然后这个孙子直接躺到座位上，大声说：不能坐，我不想坐，爷爷你不能坐。

然后旁边的人又给让了一个位置，这孙子还是不让他爷爷坐。

然后，周边的几个老阿姨看不惯了，开始帮着教育这个孩子：

第一个说：你这样做是不对的，我要告诉警察，让警察抓走你。

小孩子哭着说：我不要警察。

但还是不让他爷爷坐！

第二个说：你在哪上幼儿园，我要告诉你老师。

小孩子说：我不告诉你，我不上幼儿园了。

依然不让他爷爷坐。

那个爷爷也生气了，大声说：你再不听话，我就要打你了。

然后没痛没痒打了两下小孩子的屁股...

小孩根本就无所谓，一直躺在座位上没起来...

他们展现了最没用的教育模式之一：威胁式教育。不管是叫警察，还是告诉老师，或是打，都是在威胁孩子。这是家长们最习惯用的教育模式之一，但是这些人即没办法叫警察，也没办法告诉老师，打也不痛不痒，孩子根本就不怕。所以威胁式教育变成了撒谎式教育，大人要教育孩子别撒谎，自己却带头骗小孩，这不是在教坏孩子吗？[奸笑][奸笑][奸笑]

除了威胁式教育，很多家长还会用另一种很烂的招式教育孩子：讨好式教育。比起威胁式教育，可能更多人看不惯的还是讨好式教育，认为这是在惯坏孩子。其实两种教育模式都很烂，没必要排名先后。

很多人教育不好孩子，错就错在太把孩子当孩子，没把孩子当作人。如果大人有把孩子当人看，就知道当两个人之间有矛盾冲突的时候，最有效的解决办法不是互相威胁，更不是不停退让，讨好对方。互相威胁只会让冲突扩大，本来是小事，后面变成斗殴，甚至出人命都有可能。讨好对方，对方会趾高气昂，然后得寸进尺。所以从这一点上看，大人和孩子其实没什么区别。

所以当孩子闹脾气，不听话的时候，大人第一个应该做的是和孩子沟通。比如上面的情况，大人应该先问问孩子：你为什么不让爷爷坐？

等孩子回答了，可以再问问他：你觉得要怎么样才可以让爷爷坐？

等问题解决下来了，再教育孩子：“你觉得这样不让爷爷坐对不对？下次你不高兴的时候，是不是可以先告诉爷爷....”

在尊重孩子的同时，告诉孩子他有更好的选择，这才是教育。

亲子关系本来就是一种互相尊重的关系。