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刘英教育日记2024.5.24(第1篇)
进修学校刘英

今天下午三点半,学校在一楼党员活动室组织了家庭教育指导师交流会。学校共有十名教师参加了交流。

根据学校要求,每个人都要分享一下自参加学习以来的收获、想法、下一步打算。

两个多小时的交流,从一开始的拘谨,到后来老师们积极分享自己家庭故事,气氛热烈,收获颇多。

首先,改变了观念。一开始报名学习时就只想拿个家庭教育指导师的资格证,没有其它的想法。通过一段时间的学习,发现家庭教育的重要性,原来学过教育学心理学的知识,有了很多的变化。

第二,学会了忍耐。年轻教师在和孩子相处时,多数时候对孩子没有耐心,更多的是教训孩子。听了武校的讲座,都学着用武校的方法去和孩子交流沟通,发现亲子关系、夫妻关系、家庭成员之间的关系都有了很大改善。

第三,学会了反思。在听讲座时,年长的老师都会反思自己当时教育孩子的过程。虽然这些老师的孩子们有的上班、有的正在上大学,感觉很多时候对孩子的教育不是很到位。

第四,坚定了信念。武校的报告,围绕四大铁律进行,四大铁律分别是,关系重于教育,身教重于言传,成长重于成绩,相信就会看到。这四条家庭教育铁律相辅相成,密切配合,缺一不可。通过这段时间的学习,都坚定了信念,为做好家庭教育做准备。

成长是一辈子的事情,我们要努力做到用生命影响生命。

把自己活成一道光,因为你不知道,谁会借着你的光,走出了黑暗。

请保持心中的善良,因为你不知道,谁会借着你的善良,走出了绝望。

请保持你心中的信仰,因为你不知道,谁会借着你的信仰,走出了迷茫。

请相信自己的力量,因为你不知道,谁会因为相信你,开始相信了自己,愿我们每个人都能活成一束光,绽放着所有的美好!

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