今天我读的是习惯的对立面也是习惯。看到书里面写的是我可以原谅你，因为不会做题而丢分，不能原谅你，因为马虎而丢分。想想这句话是我经常对老二说的，我甚至跟他老师说过，孩子就是马虎，他应本来应该做会做的题，他却做错了计算题，最简单的计算题都做错了。是他不会吗？我经常说他粗心看了这篇文章以后，我知道我的说法是错误的，我不应该这样说的，这样会给他的心理造成他心里认为他就是粗心马虎的人，用说的考70%的张三和马虎的考90%的李四到底是谁学会的东西多？孩子考试丢分，不外乎两种原因，不会做或者不小心做错了，粗糙和实物是万事开始阶段的必然，只有经历过失误并在失误中不断总结经验，才能越做越精准！想想其实我就是很马虎的人，只不过是经历的多了一次次从马虎中吸取的教训，孩子何尝又不是呢？就是我们总结的那句话，失败是成功之母，想想如果我们总是说一个孩子，你可以笨，但不可以错的信息，且一再的因为马虎挨批评，他会在潜意识里自动降低自己的智力水平，让自己真的不会以逃避失误带来的指责，这种逃避的后果不断阻碍了他的智力发展，同时也降低了自我认同感！经常批评孩子，马虎是一种贴标签行为，会给孩子一种负面强化，让他觉得自己就是个粗心大意的人，这种自我心理暗示十分强大，会影响到他的行为表达，真的变得越来越粗糙今天读了这本书，我想以后我不会再对老二说，你怎么那么马虎，怎么那么粗心大意？儿童的马虎是一种非常正常的现象，是学习生活中最不值得一提的小问题，都是他们走向惊喜必不可少的提示。